我國首次發(fā)布分學(xué)科義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果

　　記者從教育部官網(wǎng)獲悉，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心日前發(fā)布了《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告》和《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測——體育與健康監(jiān)測結(jié)果報告》，這是我國首次發(fā)布分學(xué)科的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果。《報告》展現(xiàn)了我國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和體育與健康狀況以及相關(guān)學(xué)科的學(xué)校教育教學(xué)狀況，深入分析了影響教育質(zhì)量的主要原因。

　　按照2015年國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》，2018年開始第二周期國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，首年監(jiān)測學(xué)科是數(shù)學(xué)、體育與健康。此次監(jiān)測在全國31個省（區(qū)、市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)抽取了331個樣本縣（市、區(qū)）、6680所中小學(xué)，對近20萬名四年級、八年級學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場測試，對6000余名中小學(xué)校長，3萬余名數(shù)學(xué)、體育教師開展了問卷調(diào)查。監(jiān)測工作在全面部署和周密準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)抽樣（全國抽樣誤差小于1%），按照標(biāo)準(zhǔn)化流程制定監(jiān)測指標(biāo)與工具，規(guī)范實施采集數(shù)據(jù)，充分進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，成立高水平專家組精心研制報告，最終形成了2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)、體育與健康監(jiān)測結(jié)果報告。《報告》用數(shù)據(jù)客觀揭示了我國義務(wù)教育階段學(xué)生在數(shù)學(xué)、體育與健康方面的發(fā)展?fàn)顩r，作為第二周期監(jiān)測，還增加了跨年比較分析，全面呈現(xiàn)教育質(zhì)量變化情況。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果顯示：學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)總體表現(xiàn)良好，四年級、八年級學(xué)生達(dá)到中等及以上水平的比例分別為84.8%、78.8%，與2015年相比基本穩(wěn)定。四年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣高和較高的比例之和為88.1%，八年級為67.9%。同時，監(jiān)測對學(xué)生的數(shù)學(xué)情感態(tài)度與學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行了關(guān)聯(lián)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感態(tài)度積極的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績相對較高。

　　體育與健康監(jiān)測結(jié)果顯示：四年級、八年級學(xué)生發(fā)育整體較好，但存在學(xué)生肥胖率、視力不良檢出率較高的情況。四年級、八年級學(xué)生的肥胖率為8.8%、9.7%，比2015年分別上升了1.9個和2.2個百分點。四年級、八年級學(xué)生的視力不良檢出率為38.5%、68.8%，分別比2015年上升了2.0個和3.5個百分點。四年級、八年級學(xué)生體能達(dá)標(biāo)率分別超過93.0%、85.0%。四年級學(xué)生睡眠時間達(dá)10小時及以上的比例為22.2%，比2015年下降了8.5個百分點；八年級學(xué)生睡眠時間達(dá)9小時及以上的比例為19.4%，比2015年上升了2.8個百分點。69.2%的學(xué)校四年級和51.9%的學(xué)校八年級體育課程開設(shè)情況能夠達(dá)到教育部要求（每周3節(jié)），分別比2015年上升了13.5個和12.7個百分點。同時，對學(xué)生體能成績的影響因素分析發(fā)現(xiàn)，良好的體育鍛煉習(xí)慣、健康的生活方式、父母喜歡并支持子女進(jìn)行體育鍛煉、學(xué)校體育教育教學(xué)落實較好，是影響學(xué)生體能的積極因素。（師聞）