桃江官方通報(bào)中學(xué)爆發(fā)群體性肺結(jié)核病：近90%患病學(xué)生已復(fù)學(xué)

　　2017年8月19日，桃江縣第四中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急事件。疫情發(fā)生后，縣委、縣政府高度重視，第一時(shí)間啟動(dòng)縣級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告省、市疾控中心，立即開展治療防控工作。

　　縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會(huì)議、患肺結(jié)核病學(xué)生家長座談會(huì)議，聽取了患病學(xué)生及家長的訴求，研究部署疫情處置和病例救治工作，制定了《桃江縣第四中學(xué)結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件響應(yīng)實(shí)施方案》，積極開展疫情處置、患病學(xué)生治療和家長情緒疏導(dǎo)工作。

　　一是全力開展治療。先后10多次邀請省衛(wèi)計(jì)委、省疾控中心、省結(jié)核病防治所、市衛(wèi)計(jì)委、市疾控中心領(lǐng)導(dǎo)專家來桃，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和病例會(huì)診，根據(jù)《中國結(jié)核病防治實(shí)施工作指南》、《關(guān)于印發(fā)學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范（2017版）的通知》（國衛(wèi)辦疾控發(fā)〔2017〕22號）、《湖南省衛(wèi)生計(jì)生委 湖南省教育廳關(guān)于印發(fā)＜湖南省學(xué)校結(jié)核病防控工作方案＞的通知》（湘衛(wèi)疾控發(fā)〔2014〕21號）、《學(xué)校結(jié)核病防治工作手冊》等有關(guān)規(guī)定，制定了第四中學(xué)肺結(jié)核病確診病例、疑似病例治療方案，按照“一人一案”的原則，確定了患病學(xué)生治療方案。截至11月15日，近90%的患病學(xué)生經(jīng)省結(jié)核病防治所專家組會(huì)診確定，已經(jīng)復(fù)學(xué)或者可以復(fù)學(xué)。

　　二是加強(qiáng)疫情防控。制定了密切接觸人群篩查及處理方案，先后4次對全校師生進(jìn)行了篩查，對患病集中的班級師生及前期未發(fā)病學(xué)生、密切接觸者進(jìn)行了相應(yīng)檢查、復(fù)查，并邀請省胸科醫(yī)院專家進(jìn)行會(huì)診；縣衛(wèi)計(jì)局對學(xué)校食堂、教室、寢室、衛(wèi)生間等場所，進(jìn)行了徹底清掃、消毒。

　　三是及時(shí)疏導(dǎo)關(guān)愛。對患病學(xué)生家長提出的合理訴求全力解決，對不合理的訴求做好宣傳解釋工作。采取“三包一”的方式（一名教師、一名醫(yī)生、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包一名患病學(xué)生），全面負(fù)責(zé)患病學(xué)生的治療、學(xué)習(xí)、生活等。在治療期間，安排心理輔導(dǎo)老師，積極開展心理輔導(dǎo)，確保情緒穩(wěn)定。針對患病學(xué)生的不同病情，為居家治療學(xué)生家庭安裝網(wǎng)絡(luò)、配備電腦，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓全部居家治療學(xué)生與全班學(xué)生同步學(xué)習(xí)；抽調(diào)骨干教師“一對一”上門輔導(dǎo)，確保感染學(xué)生治療、學(xué)習(xí)兩不誤。為解決患病學(xué)生后顧之憂，所有患病學(xué)生的門診、住院治療費(fèi)用按醫(yī)保政策報(bào)銷后，剩余部分由縣政府統(tǒng)籌解決，對服藥治療患病學(xué)生給予適當(dāng)?shù)馁Y金救助，患病學(xué)生學(xué)費(fèi)、校內(nèi)住宿費(fèi)、在校就餐費(fèi)都作了具體安排。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)上門疏導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)患病學(xué)生及家長情緒，對特殊困難家庭進(jìn)行了走訪慰問。

　　四是開展宣傳引導(dǎo)。聘請省內(nèi)專家和組織縣內(nèi)專家，到全縣各中小學(xué)校進(jìn)行結(jié)核病可防可治可控宣傳教育，發(fā)放了結(jié)核病防控知識宣傳資料2萬多份，普及結(jié)核病防治知識。

　　下一步，重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作：一是不惜一切代價(jià)治療患病學(xué)生。二是定期對密切接觸人群進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測與篩查，防止疫情擴(kuò)大。三是全力做好家長情緒疏導(dǎo)和學(xué)生心理引導(dǎo)工作，減少對學(xué)生成長的影響，確保社會(huì)穩(wěn)定。四是全面加強(qiáng)傳染病防控教育，增強(qiáng)全民防治意識。