救火英雄紀(jì)加強(qiáng)被追認(rèn)為革命烈士 戰(zhàn)友們?yōu)I送別

　　昨日上午10時(shí)，寧德福安。天空飄著毛毛細(xì)雨，人們從四面八方趕到福安市殯儀館禮堂，他們要同一位英雄做最后的告別。禮堂內(nèi)哀樂(lè)低徊，四周擺滿(mǎn)花圈。英雄的遺體安臥在鮮花翠柏中，他就是紀(jì)加強(qiáng)，福安市消防大隊(duì)韓城中隊(duì)政治指導(dǎo)員，一位來(lái)自廈門(mén)同安的小伙。大年初五那天，紀(jì)加強(qiáng)在撲救一民房火災(zāi)時(shí)，壯烈犧牲，年僅28歲，新婚不到一個(gè)月。儀式上，來(lái)自福建省公安廳、寧德市的領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)加強(qiáng)的親朋好友，手捧鮮花，一一向遺體鞠躬、告別，戰(zhàn)友們的淚水早已決堤，只為送英雄最后一程。公安部政治部批準(zhǔn)紀(jì)加強(qiáng)同志為革命烈士并頒發(fā)獻(xiàn)身國(guó)防金質(zhì)紀(jì)念章，中共福建省公安廳委員會(huì)為其追記一等功。

　　戰(zhàn)友追悼紀(jì)加強(qiáng)。（本報(bào)記者 吳海奎 攝）　　

　　

　　戰(zhàn)友在高速路口送別紀(jì)加強(qiáng)。（寧德消防供圖）

　　成長(zhǎng)剪影　

　　

　　小時(shí)候的紀(jì)加強(qiáng)。　　

　　

　　學(xué)生時(shí)期的紀(jì)加強(qiáng)。　　

　　

　　加入消防隊(duì)伍的紀(jì)加強(qiáng)。

　　下午6時(shí)45分，廈門(mén)同安。運(yùn)載紀(jì)加強(qiáng)骨灰的車(chē)隊(duì)緩緩駛?cè)牒樘伶?zhèn)下墩村，早已在村口等候的鄉(xiāng)親，分成兩排，用當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，接紀(jì)加強(qiáng)“回家”。生于斯、長(zhǎng)于斯，英雄英魂終歸故里。“老哥，咱回家。此生咱倆親兄弟情就此盡矣，來(lái)生咱再做兄弟，續(xù)此兄弟情緣，放心走吧，家里一切交給我，安息吧！”回家時(shí)分，紀(jì)加強(qiáng)的胞弟，小他2歲的紀(jì)加輝在微信上寫(xiě)下這段文字。

　　連日來(lái)，記者采訪了紀(jì)加強(qiáng)的親人、同學(xué)、老師、戰(zhàn)友等，把大家對(duì)他的記憶拼湊在一起，盡可能地還原紀(jì)加強(qiáng)的人生，讓您讀懂這位1987年出生的同安漢子。

純真童年:從小立志當(dāng)消防員

　　同安洪塘鎮(zhèn)下墩村，兩個(gè)瘦小的男孩，一根扁擔(dān)你一頭我一頭，挑著一籮筐地瓜，走在回家的田埂上。在紀(jì)加輝的記憶中，這就是哥哥和他的童年。出生在農(nóng)村，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，紀(jì)加強(qiáng)淳樸勤勞的風(fēng)格，幾乎是與生俱來(lái)。

　　小時(shí)候，兄弟倆同睡一張床，既是兄弟，又是玩伴——一起玩石子、烤地瓜。上初中后，紀(jì)加強(qiáng)在學(xué)校學(xué)了一些英語(yǔ)，說(shuō)要教弟弟學(xué)英語(yǔ)，從ABC開(kāi)始，弟弟背不出來(lái)，就被哥哥踢下床，不讓睡。

　　紀(jì)加輝回憶說(shuō)，哥哥選擇當(dāng)消防員，和小時(shí)候的志向有關(guān)。他們的父親原來(lái)有一個(gè)妹妹，但在6歲左右時(shí)意外葬身火海。這成了父親的心病，紀(jì)加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)這件事后，便立志要當(dāng)消防員。

學(xué)生時(shí)代:人緣極佳的團(tuán)支書(shū)

　　初中從城東中學(xué)畢業(yè)后，紀(jì)加強(qiáng)就進(jìn)入了同安一中讀高中。在高一同桌張棟梁眼里，紀(jì)加強(qiáng)是一個(gè)有情有義、人緣極佳的哥們，從未跟同學(xué)、朋友紅過(guò)臉吵過(guò)架。直到出事前，紀(jì)加強(qiáng)還跟十多年前的同學(xué)保持著密切聯(lián)系——每年，這些同學(xué)不論多忙，都會(huì)抽空聚一下，而家庭并不是很寬裕的紀(jì)加強(qiáng)，每次都搶著買(mǎi)單。紀(jì)加強(qiáng)幾乎從未開(kāi)口要求朋友幫忙，但只要朋友有困難，他能幫多少是多少。紀(jì)加強(qiáng)婚后要回部隊(duì)上班的前一天，張棟梁和另一好友去他家找他喝酒吃飯。第二天，張棟梁騎摩托車(chē)送紀(jì)加強(qiáng)去廈門(mén)北站坐動(dòng)車(chē)，沒(méi)想到，這一別，竟成了永別。

　　2006年，紀(jì)加強(qiáng)考入中央司法警官學(xué)院，在大學(xué)擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書(shū)。這次紀(jì)加強(qiáng)出事后，他的大學(xué)同學(xué)從北京、上海、廣東等地，不遠(yuǎn)千里輾轉(zhuǎn)趕到福安，徹夜為紀(jì)加強(qiáng)守靈，足以看出同學(xué)感情之深厚。

入伍生涯:疏散搶救上百人

　　4年多從警生涯，500余次的滅火救援行動(dòng)，疏散搶救群眾100余人……在這些數(shù)字背后，紀(jì)加強(qiáng)付出了令人難以想象的努力。他一次又一次地沖在最前方。

　　2011年初，紀(jì)加強(qiáng)被分到廈門(mén)消防杏林中隊(duì)當(dāng)見(jiàn)習(xí)排長(zhǎng)。一次去灌口撲救森林火災(zāi)時(shí)，火基本滅了，大家坐上車(chē)準(zhǔn)備歸隊(duì)。途中，接到指揮中心電話說(shuō)，火苗又起來(lái)了。此后，每次滅火后，紀(jì)加強(qiáng)總會(huì)再三檢查，確認(rèn)沒(méi)有余火，才收隊(duì)。

　　2013年1月27日，福鼎市太姥大道百益家超市附近，一場(chǎng)大火將6名群眾困住。紀(jì)加強(qiáng)立刻帶領(lǐng)23名隊(duì)員前往救援。盡管現(xiàn)場(chǎng)一片濃煙烈焰，紀(jì)加強(qiáng)與伙伴只憑著水槍的掩護(hù)，強(qiáng)行進(jìn)入火場(chǎng)找到了這6名被困人員。當(dāng)時(shí)，一名老人已處于半昏迷狀態(tài)，為免老人再次遭到傷害，紀(jì)加強(qiáng)脫下了自己的戰(zhàn)斗服披在老人身上，保護(hù)老人脫離險(xiǎn)境。

　　當(dāng)6名被困人員被安全送離，紀(jì)加強(qiáng)的體力已嚴(yán)重透支。但突然傳來(lái)驚呼，“好像還有人在里面！”紀(jì)加強(qiáng)立刻繃緊起來(lái)，他又一次穿上戰(zhàn)斗服沖進(jìn)火海，將房間逐一搜尋。

聲音

　　戰(zhàn)友說(shuō):他很細(xì)心

　　中隊(duì)四級(jí)警士長(zhǎng)兼班長(zhǎng)熊曉偉:“有一次我一歲多的小孩半夜發(fā)燒住院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我也不想打擾指導(dǎo)員，就憋在心里沒(méi)吭聲。可細(xì)心的指導(dǎo)員還是在查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了我有心事。當(dāng)了解到這一情況后，他主動(dòng)幫我向上級(jí)請(qǐng)假，讓我回去照顧孩子。臨走，還專(zhuān)門(mén)提了兩箱牛奶，讓我?guī)Щ厝ァ？删褪沁@么好的一個(gè)人，怎么就這樣走了……”

老師說(shuō):他很陽(yáng)光

　　紀(jì)加強(qiáng)高三班主任吳振奕:“我對(duì)紀(jì)加強(qiáng)的印象很深。他那時(shí)候瘦瘦的，卻很陽(yáng)光。在40多人的文科班里，男生只有十來(lái)個(gè)，每回有重活、有活動(dòng)，紀(jì)加強(qiáng)總是主動(dòng)參與，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒偷懶。畢業(yè)后每次逢年過(guò)節(jié)，他都會(huì)給我發(fā)來(lái)祝福。”