為扎實(shí)做好暑期兒童關(guān)愛服務(wù)工作,豐富少年兒童精神文化生活,洛江區(qū)婦聯(lián)精心打造“文脈潤童心 暑期伴成長”兒童關(guān)愛服務(wù)暑期夏令營。活動(dòng)立足洛江本土特色,圍繞仙公山、洛陽橋、俞大猷、陳三五娘四大文化IP,打造“名山、名橋、名人、名傳說”沉浸式特色課堂,以趣味研學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)、情景演繹等多元形式,帶領(lǐng)轄區(qū)“洛”娃親近家鄉(xiāng)文脈、涵養(yǎng)文化自信,讓孩子們?cè)跍厍槭刈o(hù)中度過一個(gè)文化浸潤、安全無憂、溫暖相伴的美好假期。
本次夏令營以本土“四名文化”為核心,將洛江山水底蘊(yùn)、世遺匠心、先賢風(fēng)骨與民俗特色轉(zhuǎn)化為童趣化、可參與的特色課程,引導(dǎo)孩子們走出課本、讀懂家鄉(xiāng),在潛移默化中厚植鄉(xiāng)土情懷與家國初心。
名山尋韻課堂依托仙公山文旅資源,各村(社區(qū))“洛家親”家庭服務(wù)中心通過山水賞析、故事宣講、趣味問答、拓印彩繪、文創(chuàng)手作等活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)仙公山奇石古樹與民間傳說。孩子們親手勾勒家鄉(xiāng)山水、創(chuàng)作主題作品,在美育實(shí)踐中沉浸式體悟本土山水文脈的獨(dú)特魅力。

名橋探遺研學(xué)把千年洛陽橋變?yōu)閼敉庖苿?dòng)課堂。活動(dòng)通過文脈分享、知識(shí)搶答、主題繪畫、實(shí)地走訪等形式,讓孩子們走近世遺古橋,了解古橋歷史,感悟匠人堅(jiān)守專注的工匠精神,感知千年世遺文化的厚重璀璨,樹立本土文化保護(hù)傳承意識(shí)。

名人頌德德育課堂深挖鄉(xiāng)賢文化,聚焦明代抗倭名將俞大猷的忠義事跡。通過先賢故事講解、紅纓槍手作、榜樣分享、情景體驗(yàn)等豐富內(nèi)容,讓孩子們以先賢為榜樣,汲取向上向善力量,涵養(yǎng)正直堅(jiān)毅、擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

名傳潤心實(shí)踐活化閩南非遺民俗,以經(jīng)典閩南傳說《陳三五娘》為載體,開展戲曲講解、民俗書簽手作、情景小劇場、閩南童謠快板等活動(dòng)。孩子們自主演繹民俗故事、學(xué)唱本土童謠,近距離感受閩南非遺風(fēng)情,讓傳統(tǒng)民俗文化在童心扎根發(fā)芽、代代相傳。

以文脈潤心,以實(shí)踐賦能。夏令營在傳承本土文化的基礎(chǔ)上,開設(shè)多元精品課程,覆蓋美育、科創(chuàng)、體育、家風(fēng)、安全等多個(gè)維度,全方位助力孩子綜合素質(zhì)提升。
美育課堂推出非遺扎染、竹編技藝、臉譜彩繪、國風(fēng)黏土等手工體驗(yàn),讓孩子們?cè)谥讣鈩?chuàng)作中釋放創(chuàng)意、磨煉心性,有效提升審美素養(yǎng)與動(dòng)手能力。

科學(xué)啟蒙課堂以趣味實(shí)驗(yàn)、樂高編程、自然探索為內(nèi)容,充分點(diǎn)燃孩子的求知欲與探索精神,開拓思維視野。

體育課堂融入籃球、八段錦、趣味團(tuán)建等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓孩子們?cè)趨f(xié)作奔跑中強(qiáng)健體魄、收獲友誼,擺脫懶散嬌氣,養(yǎng)成陽光自信的精神面貌。

家風(fēng)家教課堂通過家訓(xùn)分享、書香共讀、親子手作、家風(fēng)故事會(huì)等形式,傳播科學(xué)育兒理念,涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng),筑牢家校共育紐帶。

同時(shí),夏令營常態(tài)化開展課業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),志愿者一對(duì)一答疑解惑,助力孩子勞逸結(jié)合、學(xué)有所獲。

貼心的公益托管服務(wù)與豐富的課程內(nèi)容,收獲了家長們的一致好評(píng)。不少家長表示,孩子的幾個(gè)暑期都在“洛家親”學(xué)習(xí),家庭服務(wù)中心既有效解決了家庭看護(hù)難題,又讓孩子學(xué)有所學(xué)、玩有所獲,在文化浸潤、實(shí)踐鍛煉中實(shí)現(xiàn)明顯成長蛻變。
夏日有期,成長無限。本次洛江區(qū)暑期夏令營,以文化潤童心、以實(shí)踐促成長、以溫情護(hù)未來,讓每一位“洛”娃在文脈熏陶中積淀底蘊(yùn),在繽紛夏日里向陽綻放。下一步,洛江區(qū)將持續(xù)深耕兒童關(guān)愛服務(wù),豐富暑期育人載體,用心用情守護(hù)轄區(qū)少年兒童健康快樂成長。