畢業(yè)“四”季：四個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的不同選擇

　　四名同是北京服裝學(xué)院2015級(jí)的本科畢業(yè)生——奇奇、素素、凌心、朱鴻志，在畢業(yè)的十字路口，選擇了工作、留學(xué)、讀研、創(chuàng)業(yè)四個(gè)方向。自畢業(yè)之后，他們將踏上各自不同的道路，開啟完全不同的四種人生。文/圖米杜

　　奇奇92年生人，來自黑龍江大慶，是產(chǎn)品設(shè)計(jì)系設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)后他將南下去深圳工作。

　　奇奇希望工作一段時(shí)間后，攢錢繼續(xù)讀書。他打算到香港留學(xué)，同時(shí)也可以和在香港的戀人相聚。

　　奇奇和自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)——釣具收納袋合影。

　　畢業(yè)將至，奇奇把不穿的衣服拿到跳蚤市場售賣。奇奇打小很獨(dú)立，大學(xué)伊始便開始貸款上學(xué)，曾在大學(xué)期間賣過手鏈，兼職教小孩畫畫等。

　　奇奇在宿舍收拾行李。8月份，他就要到深圳的公司報(bào)到。

　　奇奇推著行李走在校園里。奇奇是家中次子，哥哥在北京工作。對于南下工作，遠(yuǎn)在老家的父母倒是很放心。

　　素素93年生人，來自寧夏銀川，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)后她將遠(yuǎn)赴意大利米蘭理工學(xué)院留學(xué)。

　　素素在畢業(yè)設(shè)計(jì)展上幫助其他同學(xué)整理桌面。

　　素素做滿筆記的意大利語課本。畢業(yè)期間，素素的生活重心都放在了意大利語的學(xué)習(xí)上。雖然已經(jīng)通過了語言考試，可素素希望再多學(xué)一些，畢竟考試和在那里生活不同。

　　素素在和意大利外教用意大利語交流。素素覺得去國外留學(xué)更重要的不是上課，而是了解另一個(gè)國家的歷史文化，看到和中國設(shè)計(jì)趨勢不同的東西。

　　凌心93年生人，來自湖北武漢，是紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)系的畢業(yè)生，畢業(yè)后她將在北京服裝學(xué)院繼續(xù)讀研究生。

　　凌心坐在教室里自己的座位上。

　　凌心在畢業(yè)設(shè)計(jì)展上參觀別的同學(xué)的作品。凌心研究生方向選擇了工藝美術(shù)專業(yè)，她覺得本專業(yè)的相關(guān)方法已經(jīng)基本掌握，換專業(yè)是想多學(xué)一門手藝。

　　凌心打算在研究生期間多做點(diǎn)事，包括多找點(diǎn)實(shí)習(xí)。凌心覺得或許工作幾年后，她還會(huì)選擇到國外繼續(xù)深造。

　　對于凌亂的座位，凌心顯得有點(diǎn)不好意思。凌心在畢業(yè)設(shè)計(jì)上花了很多心思，尤其是在材料的選取上。她的桌子上堆滿了各式各樣未用完的材料。

　　朱鴻志91年生人，來自山東濰坊，是紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)系的畢業(yè)生，畢業(yè)后他將繼續(xù)他的創(chuàng)業(yè)事業(yè)。

　　朱鴻志坐在公司的辦公室里。

　　朱鴻志的辦公室坐落在東大橋附近的CBD。2014年12月，朱鴻志和兩個(gè)合伙人一起，創(chuàng)辦了一家線上的高端蛋糕店。公司已經(jīng)拿到了第一輪風(fēng)投，并準(zhǔn)備于2015年7月正式上線。

　　大學(xué)以來，朱鴻志已經(jīng)是第二次創(chuàng)業(yè)了。朱鴻志覺得自己很喜歡創(chuàng)業(yè)這件事，因?yàn)樗麩釔鄹淖円粔m不變的生活。

　　畢業(yè)期間，朱鴻志每天忙于創(chuàng)業(yè)的各種瑣事。朱鴻志打小就開始做生意，小的時(shí)候擺地?cái)偅呷厴I(yè)辦美術(shù)班，上大學(xué)后更是全心投入到創(chuàng)業(yè)中去。

(中國網(wǎng))

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