中國(guó)孔子學(xué)院從規(guī)模化建設(shè)轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展

　　以“適應(yīng)需求，融合發(fā)展”為主題的第十屆孔子學(xué)院大會(huì)６日在上海開(kāi)幕。會(huì)議提出了今后５年孔子學(xué)院的發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃草案，將突出“特色、質(zhì)量、創(chuàng)新、共建、品牌”５個(gè)關(guān)鍵詞。

　　來(lái)自１３４個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)校長(zhǎng)及孔子學(xué)院代表、各國(guó)駐華使節(jié)、中資企業(yè)代表等共計(jì)２３００余人參會(huì)。

　　今年是孔子學(xué)院新１０年的開(kāi)局之年，此前已走過(guò)規(guī)模化建設(shè)的歷程。２００４年開(kāi)始，中國(guó)在借鑒英、法、德、西等國(guó)推廣本民族語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索在海外設(shè)立以教授漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化為宗旨的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院”。

　　至今，中國(guó)已在１３４個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了５００所孔子學(xué)院、１０００個(gè)中小學(xué)孔子課堂，學(xué)員總數(shù)達(dá)１９０萬(wàn)人。

　　來(lái)自塞爾維亞貝爾格萊德中學(xué)的１８歲女孩蘇俐娜是學(xué)員之中佼佼者，此前她在“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。她用流利的中文說(shuō)：“母親１９８９年學(xué)漢語(yǔ)時(shí)書(shū)店里連漢語(yǔ)書(shū)都找不到，自從２００６年孔子學(xué)院設(shè)立后，越來(lái)越多孩子能夠?qū)W習(xí)到漢語(yǔ)，如今漢語(yǔ)課走進(jìn)了塞爾維亞的小學(xué)和幼兒園。”

　　加拿大卡爾頓大學(xué)校長(zhǎng)蘿珊認(rèn)為，孔子學(xué)院的作用不僅在于教授漢語(yǔ)，傳播中國(guó)文化，更重要的是有利于跨文化的創(chuàng)新，共同解決經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、健康等領(lǐng)域的國(guó)際性問(wèn)題。

　　不可否認(rèn)的是，在國(guó)際友人好評(píng)如潮的同時(shí)，也存在一些雜音和偏見(jiàn)，個(gè)別地方孔子學(xué)院的關(guān)停也一度受到關(guān)注。

　　孔子學(xué)院總部副總干事、國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱國(guó)家漢辦）副主任王永利說(shuō)，一方面，我們要客觀認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待各方意見(jiàn)，并創(chuàng)新探索，推進(jìn)信息公開(kāi)，努力增信釋疑，消除各種偏見(jiàn)；另一方面，孔子學(xué)院必須把握各地需求，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，提升質(zhì)量、辦出特色、打造品牌。

　　匈牙利卡羅利大學(xué)中亞文化研究生亞歷克斯·本杰明去孔子學(xué)院的目的在于尋找來(lái)中國(guó)工作的機(jī)會(huì)。“希望今后能在孔子學(xué)院參加更多中國(guó)化的社交活動(dòng)，為今后去中國(guó)企業(yè)積累優(yōu)勢(shì)。”像本杰明這樣對(duì)當(dāng)?shù)乜鬃訉W(xué)院懷著遠(yuǎn)大期待的外籍學(xué)生不在少數(shù)。

　　“要把握學(xué)生多元化需求，首先要通過(guò)本土化，辦出具有當(dāng)?shù)靥厣目鬃訉W(xué)院。”華東師范大學(xué)校長(zhǎng)陳群說(shuō)。

　　該校自２００５年起至今已承辦９所孔子學(xué)院。２００８年，國(guó)家漢辦在華東師大設(shè)立了國(guó)際漢語(yǔ)教師研修基地，迄今已培養(yǎng)了２０００多名本土化漢語(yǔ)“種子教師”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前各國(guó)孔子學(xué)院編寫(xiě)的本土教材已有１２００多冊(cè)。

　　美國(guó)西肯塔基大學(xué)的孔茂庭就是該校孔子學(xué)院的本土教師。農(nóng)村出生的他從２０１３年起，開(kāi)著“文化大篷車(chē)”已到過(guò)州內(nèi)２００多個(gè)地方，向超過(guò)３萬(wàn)名學(xué)生、老師和民眾教授漢語(yǔ)，傳遞中國(guó)文化。

　　國(guó)內(nèi)一大批承建孔子學(xué)院的高校，也在探索除語(yǔ)言教學(xué)之外的交流合作機(jī)制，提升孔子學(xué)院辦學(xué)水平，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)正積極申辦孔子學(xué)院高端翻譯人才培訓(xùn)基地，并與依托相關(guān)高校的孔子學(xué)院舉辦“一帶一路”學(xué)術(shù)研討會(huì)。

　　近年來(lái)，企業(yè)也逐漸成為承建孔子學(xué)院的主體，并探索培養(yǎng)海外語(yǔ)言型和技能型的復(fù)合人才。中國(guó)中信股份有限公司在安哥拉內(nèi)圖大學(xué)承建的孔子學(xué)院今年底將建成，屆時(shí)將服務(wù)當(dāng)?shù)貛熒兔癖姡铝τ谡Z(yǔ)言、文化、技術(shù)、科研合作和企業(yè)交流，也為當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)入中資企業(yè)創(chuàng)造條件。

　　“今后公司將不斷探索企業(yè)參與孔子學(xué)院建設(shè)的模式，培養(yǎng)促進(jìn)中安友誼的精英。”中信建設(shè)有限公司董事長(zhǎng)洪波說(shuō)。

　　中國(guó)漢辦等相關(guān)部門(mén)鼓勵(lì)中外企業(yè)和社會(huì)組織通過(guò)捐資捐物等各種方式參與孔子學(xué)院建設(shè)，鼓勵(lì)探索成立孔子學(xué)院基金或基金會(huì)，努力拓寬資金來(lái)源和渠道，實(shí)現(xiàn)孔子學(xué)院共建、共管、共有、共享。（參與采寫(xiě)記者：郭敬丹、金正）（記者潘旭、吳振東、仇逸）