石獅發(fā)布小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊
1月26日，由石獅市新湖中心小學(xué)自主編撰、浙江大學(xué)出版社正式出版的《小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊——科學(xué)勞動 創(chuàng)享未來》新書發(fā)布會在石獅市第七實驗小學(xué)舉行。石獅市教育局、石獅市教師進修學(xué)校、浙江大學(xué)出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人，全市各學(xué)校相關(guān)人員參加活動。
《小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊——科學(xué)勞動 創(chuàng)享未來》一書立足小學(xué)生年齡特點與認(rèn)知規(guī)律，覆蓋小學(xué)全學(xué)段，以“生活化、項目化、實踐性、創(chuàng)造性”為核心編寫原則，構(gòu)建科學(xué)完整的育人體系。手冊緊扣“日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動”三大類勞動，從自我服務(wù)開始，包含“基礎(chǔ)勞動技能”“生活實踐應(yīng)用”“創(chuàng)意勞動拓展”等板塊，既包含整理書包、家務(wù)勞作、校園值日等基礎(chǔ)內(nèi)容，也涵蓋手工創(chuàng)作、種植體驗、公益服務(wù)等特色項目，在勞動中融入技術(shù)原理、創(chuàng)新設(shè)計等核心內(nèi)容，讓科學(xué)智慧滲透到勞動的全過程，層層遞進、由淺入深，適配各年級學(xué)生“科技+勞動”學(xué)習(xí)需求。手冊的編寫兼顧實用性與趣味性，以清晰步驟圖解、易懂文字說明搭配智慧勞動小課堂、活動評價、拓展延伸，讓孩子愛勞動、會勞動、懂勞動；同時搭建校—家—社聯(lián)動橋梁，形成教—學(xué)—評閉環(huán)，讓“科技+勞動”教育落地有方向、執(zhí)行有抓手。該書的出版發(fā)布，不僅是新湖中心小學(xué)深耕“科技+勞動”教育實踐、打造特色育人品牌的重要成果，更是我市落實“五育并舉”育人理念、賦能學(xué)生全面發(fā)展的有力舉措，將為小學(xué)階段的“科技+勞動”融合育人模式的開展提供優(yōu)質(zhì)范本。（記者 許小雄）
原標(biāo)題：石獅發(fā)布小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊
責(zé)任編輯：凌芹莉
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