中關村二小霸凌:校園欺凌需家庭、社會、學校齊抓共管
校園欺凌現象調查：不容忽視的責任
據中國之聲《新聞縱橫》報道，孩子是祖國的未來，創造良好的家庭、社會和學習環境，使他們健康、快樂、幸福地長大，是我們共同的責任。但是對于涉世未深的青少年來說，規則的意識尚未充分建立，經常由于沖動受到各種傷害。學校、家庭、社會，應如何共同努力、構建呵護孩子成長的安全網？
在一段網絡曝光的視頻中，三名少年群毆六年級男生小東的情景叫人唏噓憤慨。腳踢、毆打、磚砸，被打者昏倒在地，施暴者仍不收手。這些未年人暴力相向的程度，讓成年人都難以置信。
施暴者：“我去，打傻了。爽不爽，來！”
被打者小東的母親：“這個村我們肯定不待了。我們外地人能到哪，肯定都和這差不多。”
十四歲的常某是施暴者之一。他的父母也是外來務工人員，他母親向記者說，“網上有打人視頻的時候，他自己去自首了，也沒和大人說。”
記者：“他還想上學嗎？”
常某母親：“想上，輟學十多天就想上學。”
其實無論是施暴者還是受暴者，未成年人在這個過程中，都是受害者。北京西城區檢察院檢察官趙潁說，事情一旦踏出這一步，就成為“涉罪”未成年人，他的學業肯定中止了。有可能輕則取保候審待在家里，基本上處理完后一年也過去了。他就只能留級或者轉校，重一點情況就一直待在看守所。
一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。而這些案件的緣由可能僅僅是因為一些小矛盾。
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