豐澤：構建“大健康”格局 ，育時代“硬核”少年

　　早上8點，豐澤區東星實驗小學的操場上，伴隨著《勇士連》主題音樂，學生們整齊劃一地完成“紅色米字”陣形跑操。這所學校的操場上，智慧跑道系統實時監測學生的步頻、心率等數據，屏幕上實時顯示著運動數據分析報告。就在不久前，這里承辦了2025年泉州市“以體育智·以美潤心”中小學體藝素養雙提升展示交流活動，全市200余名教育同仁共同見證了科技賦能體育教育的生動場景。

　　這一幕，正是豐澤區構建全域大健康教育體系的縮影。近年來，豐澤區教育局緊扣“立德樹人、健康第一”核心理念，以評價改革為牽引，以問題導向為抓手，構建“體衛融合、心身同育、全域協同”的學校大健康教育體系。

　　評價牽引 巧布頂層設計“先手棋”

　　“過去，體育工作在學?？己酥姓急炔桓撸糠謱W校存在‘講起來重要、做起來次要’的現象。”豐澤區教育局學校體育工作相關負責人坦言。

　　改變始于評價體系的重塑。豐澤區將學校體育工作全面納入全區教育發展整體規劃，制定并實施《豐澤區中小學體育工作三年發展規劃》，明確階段性目標、重點任務與實施路徑。建立健全由區教育局主導、各職能部門協同、各類學校落實的“區-校”兩級聯動工作機制，定期召開體育工作專題會議。

　　更關鍵的舉措在于考核“指揮棒”的調整。豐澤區成立學校體育工作專項督導組，將體育課程教學質量、學生體質健康水平等核心指標，納入學校年度辦學質量考核評價體系，并強化結果運用。通過每學期開展的專項督查、隨機視導，對學校落實體育課程設置、課時保障、活動開展等進行全過程監督，形成以評促建、以督促改的良性循環。

　　在教研培訓層面，豐澤區創新實施學校體育“五個一”工作法。每學年召開一次全區體育工作會議、組織一次綜合性體育教研活動、開展一次體育教師專項技能培訓、舉辦一屆區級體育系列競賽活動、進行一次體育工作專項調研督導。同時，配齊配強中小學專兼職體育教研員，成立“豐澤區體育名師工作室”，發揮骨干教師的輻射引領作用。

　　雙輪驅動 抓實課堂賽事“向心力”

　　“每天一節體育課，課間延長到15分鐘，孩子回家說在學校動了個夠。”這是豐澤區見龍亭實小一位家長的反饋。在保障運動時間上，豐澤區拿出硬招實招：全面落實體育課時，全域推行“課間15分鐘”和“陽光體育活動”，確保學生每天綜合體育活動時間不少于2小時。

　　不僅僅是時間保障，更有質量提升。全區義務教育階段逐步推行“每天一節體育課”，構建“基礎課程-拓展課程-特色課程”三級體系，引入棒球、輪滑、八段錦等特色項目，開發5套校本教材。在第五實驗小學，武術進校園試點工作扎實推進、特色彰顯；在第三實驗小學，輪滑社團活力四射，深受學生喜愛；在師院二附小，班級籃球聯賽如火如荼、精彩紛呈；在第二實驗小學，校園足球聯賽激戰正酣、氛圍熱烈；在師院附中，田徑運動隊刻苦訓練、奮勇爭先。

　　賽事是檢驗成果的試金石。豐澤區健全“班-校-區”三級賽事體系，年均舉辦田徑、籃球、足球、棋類等全區性賽事10余項，學生參與率超85%。成績單令人振奮：城東中學獲2025年全國中學生啦啦操錦標賽高中組技巧項目全國亞軍；劍影實驗學校榮獲全國武術之鄉套路比賽集體拳術一等獎；第五實驗小學榮獲全國武術試點學校線上交流展演比賽地方拳種展演一等獎；2025年泉州市擊劍聯賽，東星實小和東湖實小等2所學校榮獲小學組一等獎、泉州九中獲初中組一等獎。武術、游泳、輪滑等多個項目在全國、省市賽事斬獲獎項超400個，向市直中學輸送足球特長生21名。

　　特色培育成果豐碩。全區現有全國青少年校園足球特色學校27所、籃球特色學校1所、冰雪運動特色學校5所，省級體育傳統特色學校2所，閩臺棒壘球發展中心聯動學校3所，福建武術進校園試點學校4所，“人人有項目、班班有活動、月月有賽事”的校園體育生態全面形成。

　　數據顯示，全區中考體育成績連續兩年在全市名列前茅，學生體質健康總體達標率96.73%，心理健康篩查覆蓋率100%，2025年中考體育優秀率66.53%，創歷史新高。

　　精準施策 攻堅明眸工程“破痛點”

　　監測數據顯示，豐澤區小學、初中、高中近視率呈現低齡化、高發化態勢。呈現低齡化、高發化態勢。面對這一“老大難”問題，豐澤區沒有回避，而是以“明眸工程”為抓手精準施策。

　　硬件改造先行。近兩年累計投入資金約1100萬元，完成164間教室近視防控照明改造，全區中小學教室照明達標率達87.7%，計劃2026年實現100%達標。同時，配置近6.5萬套可調節課桌椅，惠及中小學及幼兒園學生超13萬人。

　　醫教協同發力。豐澤區遴選泉州二院、兒童醫院等5家醫療機構作為近視防控基地，以“分片包干”方式完成145所學校視力篩查與宣講。2025年3月第10個近視防控宣傳教育月主題活動成功舉辦，直播點擊量超百萬，聯動學校開展專題宣講近百場。

　　教育普及宣傳。全區已實現144名健康副校（園）長全覆蓋，設立“視力健康頻道”，全力繪就用眼知識普及宣傳線。通過專家講座、科普展覽等形式，深入淺出地普及近視防控知識，強調“三個一”（一拳、一尺、一寸）的讀寫姿勢，堅持每天至少兩次眼保健操；每年春秋季到校開展視力監測，全年服務學生近12萬人次；強化五項管理，注重引導合理使用手機等電子產品，鼓勵孩子們走出教室、走近自然、走向陽光。

　　全域協同 聯動家校社“譜和聲”

　　為改變大健康教育初期學校“單打獨斗”、家校銜接不暢等問題，豐澤區深化多方聯動，整合社會資源，著力破解發展瓶頸。

　　織就全鏈條心理健康服務網。實現專兼職心理教師100%覆蓋，配備6名區級心理督學，建成3個省、市、區級名師工作室、37個區級心理輔導室，1所省級心理健康特色校，培育1名正高級心理教師，年均開展100余場心理健康主題活動，服務師生超3000人次，全面護航學生心理健康“向陽生長”。

　　探索學校體育場地設施社會共享機制。遴選15所學校作為試點向社會開放，累計服務健身市民超2萬人次。暑假期間，周邊居民帶著孩子在操場跑步、打球，學生們則組成體育打卡小組，每天完成跳繩、跑步等體育作業，由班主任線上督導、家長線下陪伴。這是豐澤區推動健康意識從校內延伸至校外，構建家校社協同育人格局的生動縮影。

　　聚合全域之力推動“校家社”良性循環。整合社會資源方面，深化與體育、衛健等部門合作，依托豐澤區總醫院、正骨醫院等醫聯體資源，推動優質醫療資源進校園。2025年3月，泉州愛爾眼科醫院向區教育局捐贈100套視力檢測設備，2026年5月，匹克（中國）有限公司捐贈價值89.5萬元的籃球。豐澤成立區校家社協同育人指導中心，家訪覆蓋率連續三年100%，建成8所省、市家庭教育特色校，通過“空中課堂+線下讀書會”推送健康知識，開展家長課堂、親子體育活動，家長健康教育參與率超95%。

　　從評價改革撬動頂層設計，到智慧賦能推動課堂變革；從“明眸工程”攻堅視力痛點，到家校社協同凝聚育人合力。豐澤區將區域文化特色與健康育人深度融合，讓健康成為學校發展的核心“硬指標”，讓每個孩子都能在運動中強體魄、在呵護中健心靈。