弒母少女曾進(jìn)網(wǎng)戒學(xué)校：成一生恐怖、自私、失格的牢籠

　　從2016年2月26日被“設(shè)套”抓進(jìn)學(xué)校，16歲的黑龍江女孩陳欣然便開始了夢(mèng)魘般的生活，這個(gè)名為山東科技防衛(wèi)專修學(xué)院的地方成了她人生中“恐怖、自私、失格的牢籠”。

　　山東科技防衛(wèi)學(xué)院門口。

　　四個(gè)月后，她離開了這所標(biāo)榜為“問題少年糾偏”的學(xué)校。9月16日，她的母親被綁至死，她成為警方懸賞的在逃嫌犯。次日，她向警方投案自首。

　　澎湃新聞發(fā)現(xiàn)，在她離校后寫的日志中，清晰記錄了她被抓入校及之后的過程，包括學(xué)校教官動(dòng)輒體罰打罵學(xué)生，甚至還要對(duì)著便池吃飯。

　　9月20日，澎湃新聞前往這所位于濟(jì)南郭店的學(xué)校，離機(jī)場(chǎng)十幾分鐘車程，從老遠(yuǎn)就能看到學(xué)校房頂超大號(hào)字體標(biāo)出的校名。校門前橫著的馬路光禿禿的，時(shí)而有集裝箱卡車和水泥攪拌車呼嘯而過，塵土可見。

　　在主要以濟(jì)鋼等工業(yè)企業(yè)發(fā)展起來的郭店鎮(zhèn)，澎湃新聞?dòng)浾叨啻螌枺l(fā)現(xiàn)鮮有人知道這所學(xué)校的存在——學(xué)校鐵網(wǎng)重重，圍墻上是鐵絲網(wǎng)，從四樓開始，每層都有鐵柵欄門。

　　山東科技防衛(wèi)專修學(xué)院的官網(wǎng)介紹稱：“1996年誠信辦學(xué)，科學(xué)施教，已成功幫助7000多名青少年走出成長(zhǎng)困擾。濟(jì)南市教育局唯一登記注冊(cè)的一家專業(yè)戒網(wǎng)癮學(xué)校，目前在校生580多人。”

　　而在充滿鐵柵欄的校舍里，有許多不為人知的疑點(diǎn)：學(xué)校接受澎湃新聞采訪時(shí)，矢口否認(rèn)目前學(xué)校有治療網(wǎng)癮和規(guī)制叛逆期青少年的業(yè)務(wù)；兩名當(dāng)招牌的“心理咨詢專家”履歷復(fù)雜，有一名查不到發(fā)表心理學(xué)論文及專著……

　　當(dāng)澎湃新聞詢問門口負(fù)責(zé)入學(xué)登記的學(xué)生，學(xué)校有沒有體罰？他頗為警惕地回答：“我們是素質(zhì)教育。”

　　山東科技防衛(wèi)專修學(xué)院校內(nèi)。

暴力抓進(jìn)學(xué)校

　　2月26日，陳欣然在僅工作一天的夜店里，被父親和一群親戚指認(rèn)，兩個(gè)陌生的健壯男子上前摁住了她。

　　反抗成為徒勞。

　　在她離校后寫的日志中記錄當(dāng)時(shí)的情況，她被塞進(jìn)一輛“魯A”牌照的黑車。那兩個(gè)男人夾著她的腿和手，把她摁在了車底。

　　一個(gè)年輕女性搜了她的身，把她身上的煙、手機(jī)、錢都拿走了。陳欣然一個(gè)轉(zhuǎn)身，咬住了那個(gè)女人的臉，旁邊一個(gè)高個(gè)男人快速拽住了她的頭發(fā)，用力往下拽。

　　“啊！”那個(gè)女的叫了起來。她的臉被咬掉了一塊肉，血流不止。高個(gè)男人拽著陳欣然的頭發(fā)，快速地把她塞進(jìn)了車座和他膝蓋之間的縫隙，用他的膝蓋用力頂她的肩膀。另一個(gè)男人則迅速啟動(dòng)了車輛，那個(gè)女人抱住了陳欣然的腿。

　　日志顯示，中途，她兩次想在路上逃跑，都失敗了。

　　而遭遇圈套般的“誘捕”，不止陳欣然一人，并且抓人時(shí)一般均有家長(zhǎng)在場(chǎng)。今年17歲的羅生已離開這所學(xué)校半年多，“2014年9月那天早上，我死了都能記得。”

　　母親面無表情，一言不發(fā)地看著他被兩個(gè)男人以“警察”的名義戴上手銬，“他們沒有出示證件，就說我打架斗毆，要帶我去派出所錄口供。”到家樓下，等著他的不是警車，而是輛黑色的五座小轎車，“上車搜身完就開車了，上路后也沒有走高速去市里，而是走了偏僻的山路。”

　　他有些納悶起來：“我犯了什么事？”

　　“你犯的事兒大了。”

　　羅生企圖打開車門跳車，試了幾次，發(fā)現(xiàn)車門被上了安全鎖，他無法打開。

　　兩小時(shí)后，車到了一個(gè)像少管所的地方，他打量了眼前的大樓，天灰沉沉的。他被帶著去了廁所，盡管背著身，但他能感覺到后面一直有人逼視著他，“那滋味又羞又恥，感覺沒有了自由。”

　　他很快被帶去公寓樓的五樓大隊(duì)部，接踵而至的是一場(chǎng)談話和一頓暴打，教官告訴他：“家里要送你來的，你在這好好待著。”

　　羅生隨即怒吼了一聲：“不可能！”一眨眼，五六個(gè)教官上來將他摁倒，一頓猛踹，羅生開始還反抗，但他架不住人多勢(shì)眾，沒了力氣。

　　此時(shí)，教官們的隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)了，拿來了電棍。“拿出來我就慫了，被電一下不好受，然后就一個(gè)教官抓著我頭發(fā)拉到一個(gè)班級(jí)里，他直接把我那撮頭發(fā)薅下來了。一進(jìn)班級(jí)是跪著的，左勾拳右勾拳一拳一拳打。打完了你要爬起來，他就絆你腳把你撂地上。”

　　據(jù)羅生回憶，當(dāng)時(shí)班級(jí)里還有另外五個(gè)學(xué)生，目睹了這場(chǎng)毆打，還安靜地打掃完了衛(wèi)生，由班長(zhǎng)領(lǐng)著出去上了廁所，“他們要是攔的話他們也得挨打，也都是這樣挨了打的。”

　　那時(shí)，羅生心里只有兩個(gè)念頭，不再留長(zhǎng)頭發(fā)了，也要當(dāng)班長(zhǎng)，起碼不會(huì)有人盯著上廁所。

　　19歲的周成杰向澎湃新聞回憶這所學(xué)校的抓人“套路”——每次“抓人”前，校方先跟家長(zhǎng)溝通好“設(shè)個(gè)套”。通常，家長(zhǎng)知道孩子經(jīng)常去哪個(gè)地方玩，就一直在那邊等著他。“等他什么時(shí)候玩完了，回家了，要么強(qiáng)行弄上車，要么就騙你讓你上車。”

　　他是在自家樓下被抓走的，那天晚上8點(diǎn)左右，他在家里吃完晚飯，剛走下樓，幾個(gè)人出現(xiàn)在他面前。

　　為什么被父母送到這所學(xué)校？“因?yàn)椴宦犜挕８改缸屛腋墒裁矗移桓伞?rdquo;

　　在車上的時(shí)候，周成杰一度以為自己活不成了。車上的人嚇唬他，說要割了他的兩個(gè)腎賣了換錢.

　　在父母默認(rèn)的情況下，這些表面叛逆的孩子很快歸順了強(qiáng)勢(shì)的“抓捕”。

　　在周成杰的印象中，學(xué)校每年從2月到3月、6月到9月期間抓人的次數(shù)最多，正好包括寒假、暑假在內(nèi)，“教官幾乎就是天天出去抓人。”

　　周成杰說，只要一有家長(zhǎng)來學(xué)校參觀，他和同學(xué)就會(huì)被教官叫起來，到后面的操場(chǎng)軍訓(xùn)。每次有家長(zhǎng)進(jìn)來，周成杰心里暗想：又一個(gè)孩子要被送進(jìn)來了。

　　男生晚上睡覺的時(shí)候，也可能遭到懲罰。教官有時(shí)不讓睡覺，站軍姿，一直到凌晨一兩點(diǎn)。女生住在四樓，還經(jīng)常能聽到樓上男生傳來嗷嗷的慘叫聲。

　　招生辦大廳走廊盡頭的字幅：叛逆網(wǎng)癮壞孩子是可以教好的。

“青少年的牢房”

　　“里面的人大都是不情愿被抓進(jìn)去的，上課也沒人聽啊，就在那睡覺。”周成杰記得，在那所學(xué)校里面，有八九歲的小孩，也有三四十歲的大人，有網(wǎng)癮的、厭學(xué)的、叛逆的、同性戀的、精神病的……甚至有丈夫把妻子送入學(xué)校的。

　　羅生說，只要進(jìn)入這個(gè)封閉式準(zhǔn)軍事化的學(xué)校，就不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)喝酒、不準(zhǔn)談戀愛、不準(zhǔn)逃跑、不準(zhǔn)自殺、不準(zhǔn)打仗、不準(zhǔn)頂撞教官、隊(duì)長(zhǎng)。這幾個(gè)原則性問題是學(xué)員都能熟背出來的，一旦觸犯，就是一頓猛揍。

　　據(jù)他介紹，2014年9月學(xué)校曾“暴動(dòng)”過一次，教官和學(xué)生大打了一架。一個(gè)月后，教官不再無緣無故打人，或者說不太親自動(dòng)手。

　　入校不到三個(gè)月，羅生偷了教官藏在枕頭底下的兩支煙，他把一支煙給了一個(gè)入校比較久的學(xué)生，自己抽了一根。事發(fā)后那位學(xué)生替他背了“黑鍋”，但很快有人揭發(fā)他，他還是被教官當(dāng)眾教訓(xùn)了一頓，被打得鼻青臉腫。

　　之后他也替教官打過其他人，問他什么心情，他說，“那些學(xué)生確實(shí)犯了錯(cuò)，但我打人不打臉，就對(duì)著他們胸狠狠捶一拳。”因?yàn)樽?ldquo;打手”獲得教官信任，他很快擁有了可以獨(dú)自上廁所的“特權(quán)”。他說起此事有些得意，“不會(huì)再有人前前后后打量了。”

　　2015年3月19日，張愛由父母陪著入學(xué)，今年2月3日離開。她每一天都是掰手指頭過的，“去了發(fā)現(xiàn)不是人待的地方。傳說中的‘警校、好中專’，父母每年交著三萬，我們過著沒有尊嚴(yán)的生活。”

　　帶她的教官李桂芳“每天呲著大黃牙頂著一臉黃褐斑，在那里罵著學(xué)生，什么臟話都說”，“我被她打過好多次，最狠一次踹了我不知道多少腳 ，還有二三十個(gè)嘴巴子”，“冬天凍得要死開窗開風(fēng)扇讓我們做俯臥撐，一做就是半個(gè)點(diǎn)不讓帶手套，手被凍腫裂口子。發(fā)燒難受得迷糊了，不帶著去打針，教官就讓多喝水。”

　　學(xué)員如果不犯錯(cuò)誤、表現(xiàn)良好，可以提拔為教官的勤務(wù)兵、班長(zhǎng)、教官。教官上頭則是隊(duì)長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。周成杰直截了當(dāng)，要用零食和忠心收買老生和教官。

　　張愛覺得，這種晉升機(jī)制反而催生了更多嫌隙和出賣。

　　“學(xué)校里學(xué)生互相玩心眼兒，有的老生欺負(fù)新生，新生有什么好吃的不給她們，她們就開始裝甩臉子，打過很多架教官都不知道。”張愛說。

　　逃跑和自殺是禁忌。“誰制定一個(gè)逃跑計(jì)劃，有人一打小報(bào)告可能第二天就找你，先了解情況，得到確切的證據(jù)就收拾你，之后更多的就是做心理工作。”羅生描述道，所謂的心理輔導(dǎo)，一次花費(fèi)幾百元，感覺只是教師在一個(gè)小時(shí)內(nèi)“刺探”學(xué)生的想法。

　　羅生說到的確切證據(jù)是指，“比如你拿個(gè)釘子，要扎自己動(dòng)脈，你拿玻璃碴子割自己脈搏，找到玻璃和釘子（就算證據(jù)）。”

　　“當(dāng)時(shí)和我一塊一個(gè)很好的朋友，他剛來就寫了遺書，從六樓跳樓梯，想著會(huì)撞在一層一層的棱角上摔死，頂樓是一個(gè)小平臺(tái)，跳的時(shí)候被攔住了。”羅生說。

　　最后，他看著救下來的朋友被教官“把牙都打下去”，心里不是滋味。

　　周成杰知道有兩個(gè)學(xué)生曾經(jīng)試圖從學(xué)校逃出來，“能逃出去的很少。”其中有一個(gè)男孩兒逃出去以后，父母再?zèng)]找到過他。

　　逃跑的學(xué)生被抓回來以后，先被揍一頓，再被關(guān)起來，“讓你吃飽喝飽，死不了就行了。”“在里面，如果你有零食，就能處好關(guān)系。 里面零食就是天，零食就是錢，最大的錢。”

　　如果想逃走的想法被教官知道了，就會(huì)受到懲罰。大家都知道以后，這個(gè)學(xué)生通常也會(huì)成為學(xué)生們針對(duì)的對(duì)象。

　　周成杰謀劃著在一個(gè)晚上逃跑，結(jié)果被同學(xué)告發(fā)，被抓回來后挨了一頓揍，拳頭密集地落在他身上

　　“那里就是青少年的牢房。”周成杰說著，憤憤然。

　　時(shí)間久了，周成杰從新生變成了老生。但他因?yàn)樵?jīng)動(dòng)過逃走的念頭，沒法被選為班長(zhǎng)。“只有沒犯過錯(cuò)誤的人才會(huì)有權(quán)利選擇。”

　　9月21日，下午五點(diǎn)半左右，濟(jì)南科技防衛(wèi)專修學(xué)院的學(xué)生在公寓樓下站隊(duì)打飯，四處都是鐵柵欄和鐵絲網(wǎng)。

三個(gè)月內(nèi)不準(zhǔn)探視

　　一般新生入校三個(gè)月后，才能見一次家長(zhǎng)。

　　9月20日是陳立把兒子送進(jìn)這所學(xué)校的第二天，他被告知不能探視孩子了。他前一天從外地驅(qū)車來濟(jì)南送孩子，本來計(jì)劃當(dāng)天來回，但心里說不出哪里不安，于是他又在濟(jì)南多逗留了一晚。

　　得知陳欣然的事情之后，他心情更復(fù)雜了，一方面，他之前已經(jīng)把兒子安排在德州的一所學(xué)校，但報(bào)名入學(xué)幾天后，孩子就逃學(xué)了，他不知道該如何管教孩子；另一方面，他也擔(dān)心孩子在學(xué)校里會(huì)被體罰。他已經(jīng)付了一年三萬六千多的學(xué)費(fèi)，如果這時(shí)把孩子接回，學(xué)費(fèi)也打了水漂。

　　陳立從網(wǎng)上打聽到這所學(xué)校，六月份的一大早他就來到濟(jì)南踩點(diǎn)，但是招生辦主任告知他下午參觀，他沒耐心等，也不舍得把孩子獨(dú)自送進(jìn)滿是鐵柵欄的學(xué)校，只能驅(qū)車離開。

　　之后的兩三個(gè)月，孩子叛逆、逃學(xué)，他一狠心又折了回來。把孩子送進(jìn)學(xué)校的當(dāng)天，妻子一直在身旁以淚洗面，陳立也不好受，雖然再三跟教官和教師確認(rèn)過不會(huì)有體罰，他還是想知道學(xué)校用什么方式管住學(xué)生。

　　學(xué)校教官呂海龍?jiān)诩址郏?dāng)澎湃新聞以家長(zhǎng)身份咨詢他學(xué)校的管教方式時(shí)，他表示，學(xué)校的方式主要是不讓孩子接觸到手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)金，強(qiáng)制孩子對(duì)這些東西脫離依賴性。

　　在把母親捆綁起來的半個(gè)月前，陳欣然在日志中詳述了她被抓來這所學(xué)校的經(jīng)歷，其中提到一位抓他的教官“海龍”。呂海龍證實(shí)，“海龍”正是他。

　　9月21日，澎湃新聞?dòng)浾咴趨魏｝埣宜诘膮渭掖逑锟谠僖姷剿麜r(shí)，他指著記者大聲喊：“你到底是誰？今天我讓你走不出呂家村！”同時(shí)，他身旁的一位該校女教官拽著拳頭向記者沖過來。隨后，記者表明身份并說明來意，他仍然情緒激動(dòng)，瞪著記者喊，“我讓你走不出呂家村！”警察趕到后，才將記者安全帶離現(xiàn)場(chǎng)。

　　張愛描述她在學(xué)校里的作息：“早上五六點(diǎn)起床疊被子收拾衛(wèi)生，七點(diǎn)多打飯，然后八點(diǎn)多集合，上午女生訓(xùn)練擒敵拳，男生學(xué)習(xí)文化課，十一點(diǎn)左右站隊(duì)打飯，午休到兩點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半集合換女生上課，男生訓(xùn)練。五點(diǎn)半吃晚飯，六七點(diǎn)去活動(dòng)室看電影，男生二樓，女生一樓。九點(diǎn)左右開班務(wù)會(huì)和排務(wù)會(huì)，開完就寢。女生排住四樓，男生排住五六樓。一天伙食費(fèi)24塊9毛，新生前三個(gè)月沒有午休和看電影。”

　　除了日常訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，還要疊豆腐塊（被子）、做俯臥撐，空閑的時(shí)間大都用重復(fù)勞動(dòng)來充塞。女生排不規(guī)矩的學(xué)生還常常被安排在大便池旁邊吃飯。一天結(jié)束后，學(xué)生們拖著疲憊的軀殼睡去。

　　“做過最好的夢(mèng)是逃出去了，其他都是關(guān)于這個(gè)學(xué)校的噩夢(mèng)。”羅生說。

　　周成杰不敢在探視中和父母講述自己在里面的經(jīng)歷。即使說了，父母也不相信他。“他們覺得這個(gè)學(xué)校能把我改變好。”

　　進(jìn)去這所學(xué)校三個(gè)月后，周成杰犯了病，他被送往醫(yī)院住院，在醫(yī)院住了八天，動(dòng)了手術(shù)。第八天的時(shí)候，他母親又把他送回了學(xué)校。一兩個(gè)月過后，周成杰又犯了同樣的病，這次出來以后，他沒再被送回去。

　　他很擔(dān)心，說不定哪天突然一個(gè)電話，那的人就把他抓回去了。恐懼一直伴隨著他，“只能一步一步地忍。”

　　“只要家長(zhǎng)愿意這樣把你接出來就接，家長(zhǎng)不愿意你就一輩子待那里都行。”

　　7月底8月初，在周成杰離開學(xué)校之前，他見到了一個(gè)剛被教官抓過來的學(xué)生，這名學(xué)生不服管，教官跟隊(duì)長(zhǎng)兩人一起揍他，把他打出血了。最后那個(gè)孩子還是不服，不服教官又繼續(xù)揍他，這個(gè)新生依舊不服，最后，教官和隊(duì)長(zhǎng)把他關(guān)到一個(gè)禁閉室里，讓兩個(gè)學(xué)生去里面盯著他。

　　然而掙扎并沒有結(jié)束。剛來的學(xué)生直接用頭撞到了墻上，流血不止。當(dāng)天晚上就被送去了醫(yī)院。從醫(yī)院回來以后，這名學(xué)生甚至咬舌自盡，鬧騰了三天三夜后，學(xué)校通知家長(zhǎng)把他給接走了。

　　出來以后，周成杰心里暗暗埋怨父母，他害怕再被送回去那所學(xué)校。

　　在澎湃新聞采訪的這所學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)中，學(xué)生大多與家長(zhǎng)關(guān)系微妙，處于不信任和期待獲救之間，還留下怨恨。羅生說他的一個(gè)朋友，因父母離異，誰都不愿照顧，把叛逆的他送進(jìn)這所學(xué)校，自那以后，這個(gè)朋友收到父母寄來的東西，或送人，或扔掉，從未自己使用過。

　　位于濟(jì)南市郭店鎮(zhèn)虞山大道中段上的山東科技防衛(wèi)學(xué)院。

學(xué)校有好幾個(gè)名字

　　這究竟是一所怎樣的學(xué)校？

　　山東科技防衛(wèi)專修學(xué)院的官網(wǎng)介紹稱：“1996年誠信辦學(xué)，科學(xué)施教，已成功幫助7000多名青少年走出成長(zhǎng)困擾。濟(jì)南市教育局唯一登記注冊(cè)的一家專業(yè)戒網(wǎng)癮學(xué)校，目前在校生580多人。”

　　澎湃新聞從濟(jì)南市教育局成教處了解到，“這個(gè)學(xué)校有好幾個(gè)名字，有一個(gè)中專，還有一個(gè)非學(xué)歷的民辦高校、非學(xué)歷的培訓(xùn)學(xué)校（治療網(wǎng)癮的），但無法確保能注冊(cè)上學(xué)籍。”

　　該成教處相關(guān)人士對(duì)澎湃新聞稱，這個(gè)學(xué)校絕不是濟(jì)南唯一一家教育局登記注冊(cè)的網(wǎng)戒學(xué)校，“槐蔭區(qū)還有一家。”

　　吊詭之處在于，9月20日，校方在接受澎湃新聞的采訪中，矢口否認(rèn)目前學(xué)校有治療網(wǎng)癮和規(guī)制叛逆期青少年的業(yè)務(wù)。但該校招生辦公室前的走廊盡頭就掛著一幅字，寫有“叛逆網(wǎng)癮壞孩子是可以教好的”，當(dāng)記者問詢不開展“網(wǎng)戒”，為什么還掛著這樣的字，李姓副校長(zhǎng)稱，“這是過去了。”

　　然而，招生辦和校領(lǐng)導(dǎo)似乎各行其是。學(xué)校招生辦主任馬小艷在此前一天的電話中稱：“我們就是專門治網(wǎng)癮的學(xué)校……我們可以去接，家長(zhǎng)能找個(gè)理由騙過來更好。我們?nèi)ソ影赐倒锔叮抗飪蓧K錢。”

　　而學(xué)校此前對(duì)外宣傳顯示，招生對(duì)象是處于青春叛逆期的孩子，比如孩子存在心理問題、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、逃學(xué)、不聽話、自控力差等叛逆問題，年齡沒有具體限制，初中階段高中階段的學(xué)生都可以，青少年素質(zhì)教育學(xué)校。“我們不會(huì)有體罰，”前述李姓副校長(zhǎng)告訴澎湃新聞，“我們目前只招收初中畢業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行中專學(xué)歷教育。”

　　該校在官網(wǎng)上也標(biāo)榜青少年心理健康教育，“我校在青少年優(yōu)質(zhì)教育獨(dú)具特色，擁有以周鐵軍、張大生教授等全國知名的心理治療專家組成的心理咨詢師團(tuán)隊(duì)。”

　　蹊蹺的是，兩名當(dāng)招牌的“心理咨詢專家”履歷復(fù)雜，澎湃新聞甚至在知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫里查不到署名為“周鐵軍”的學(xué)者發(fā)表過的心理學(xué)論文及專著。而張大生在博客上自稱是禮儀培訓(xùn)師，著有《黃帝內(nèi)經(jīng)研究》、《時(shí)尚美容形象設(shè)計(jì)》、《話說中國文明史》等，未見與心理相關(guān)的論著。

　　在截稿前，澎湃新聞尚未能聯(lián)系上二人予以核實(shí)。

　　21日下午，澎湃新聞?dòng)浾咴谏綎|科技防衛(wèi)專修學(xué)院采訪時(shí)，試圖用手機(jī)拍照，遭到校內(nèi)一名年輕執(zhí)勤人員追趕，要搶奪記者手機(jī)。

　　9月20日深夜，家長(zhǎng)陳立打算設(shè)法把孩子接出來。之后的生活，他還沒想好要把孩子安置在何處。

　　（為保護(hù)受訪者隱私，部分受訪者為化名。）