泉州五中橋南校區(qū)今年9月將正式投用將嘗試先進(jìn)辦學(xué)理念

來源:晉江經(jīng)濟(jì)報(bào) 2020-07-14 09:33 http://www.zlytsxxsbc.cn/

總投資2.83億師資力量強(qiáng)大

　　作為晉江市“為民辦實(shí)事”項(xiàng)目、池店鎮(zhèn)“一號(hào)工程”、學(xué)校配套體育館是世中運(yùn)柔道和摔跤比賽場(chǎng)館的泉州五中橋南校區(qū)，距學(xué)校9月正式投用日期越來越近了，學(xué)校的相關(guān)情況也備受關(guān)注。

　　近日，記者從泉州五中橋南校區(qū)籌備組獲悉，由晉江市住建局、池店鎮(zhèn)政府、泉州五中橋南校區(qū)以及勘察單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、中核華辰等參建單位組成的驗(yàn)收組，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓組團(tuán)、食堂宿舍樓、辦公圖書樓及各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行實(shí)地檢查，并分成多個(gè)小組詳細(xì)檢查每個(gè)細(xì)節(jié)。各方一致同意泉州五中橋南校區(qū)各單體通過竣工預(yù)驗(yàn)收。

01高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格學(xué)校布局合理環(huán)境幽美

　　那么，泉州五中橋南校區(qū)現(xiàn)在是什么樣子呢？昨日，記者來到位于晉江市池店鎮(zhèn)橋南社區(qū)大華路與興霞路交叉位置東南角的泉州五中橋南校區(qū)內(nèi)，為大家提前“探營(yíng)”。

　　記者一走進(jìn)本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”建設(shè)而成的學(xué)校內(nèi)，鳳凰木、香樟樹、大腹木棉、雞蛋花、羅漢松等幾十種高大的樹木錯(cuò)落有致，映入眼簾,美不勝收，伴隨著蟬鳴鳥叫，讓人覺得驚艷不已。

　　在樹木蔥蘢、空氣清新的校園內(nèi)穿梭,教學(xué)樓、禮堂、圖書樓、實(shí)驗(yàn)樓等10棟建筑逐一收入眼底，閩南傳統(tǒng)建筑的“出磚入石”和“紅磚文化”等元素隨處可見，好不氣派。學(xué)校整體的外觀設(shè)計(jì)是以閩南傳統(tǒng)建筑風(fēng)格為基礎(chǔ)，并進(jìn)一步優(yōu)化，多棟建筑將磚石混砌和墻面色彩紋樣等閩南風(fēng)運(yùn)用到了極致，既突出裝飾美感，又不乏整體建筑的層次韻律。

　　值得一提的是，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地全部選用了高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，足球場(chǎng)采用荷蘭賽爾隆人造草+德國(guó)三維尼龍彈性墊的系統(tǒng)，跑道和籃球場(chǎng)則采用了德國(guó)AIRPU尼龍聚氨酯全塑系統(tǒng)。據(jù)稱，整個(gè)場(chǎng)地可實(shí)現(xiàn)生雞蛋從2米以上的高度自由落下，不但不會(huì)破裂且可以輕松彈起，這保證了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)性能和安全性，這也是晉江市教育系統(tǒng)第一塊聚氨酯全塑系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

　　“目前的建設(shè)、綠化都已經(jīng)完成了，圖書樓新風(fēng)系統(tǒng)已經(jīng)安裝完成，各樓層的移動(dòng)式滅火器也在設(shè)置，學(xué)生課桌椅、老師辦公桌等各種教學(xué)設(shè)備也在陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。”籌備組張躍茜老師介紹，學(xué)?？傆玫孛娣e50475㎡(合75.7畝)，總建筑面積72096.01㎡，布局合理，既相連又獨(dú)立，配套完善，環(huán)境幽美，將為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。

　　目前，學(xué)校雖未正式投用，但已有很多單位、企業(yè)、個(gè)人紛紛為學(xué)校未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最近，池店鎮(zhèn)關(guān)工委向泉州五中橋南校區(qū)贈(zèng)送一批價(jià)值13000元的書籍，以此幫助同學(xué)們拓寬視野，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)建設(shè)書香校園的目標(biāo)。

02 師資力量強(qiáng)大研究生比例超60%

　　眾所周知，泉州五中是泉州市名校之一，前身為福建泉州府官立中學(xué)堂，是1902年八閩大地最早開辦的八所公立中學(xué)堂之一。泉州五中已有桂壇校區(qū)(初中)和城東校區(qū)(高中)兩個(gè)校區(qū)，今年9月將正式投用的橋南校區(qū)，在教學(xué)、師資等軟件方面，目前籌備情況又怎么樣了呢？

　　據(jù)悉，學(xué)校不僅早在2019年就已啟動(dòng)調(diào)研生源服務(wù)區(qū)狀況，了解片區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生基本情況，未來的教育教學(xué)資源也早已明確。

　　為了確保教學(xué)質(zhì)量，2018年至2020年，學(xué)校已經(jīng)從各高校和知名中學(xué)調(diào)入優(yōu)秀教師組建了一支四十多人、涵蓋各學(xué)科、教育教學(xué)能力出眾的教師隊(duì)伍。除了在職老師外，學(xué)校還聘請(qǐng)了校外優(yōu)秀的教練和專業(yè)老師來進(jìn)行體藝上的指導(dǎo)。

　　“我們非常重視泉州五中橋南校區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校招聘的老師全部提前在泉州五中初中部跟崗任教，而且我們的教師隊(duì)伍非常年輕，平均年齡在35歲，研究生學(xué)歷比例超60%，非常有活力。”泉州五中橋南校區(qū)校長(zhǎng)鄒軍告訴記者，“我們是以一所高起點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)來辦學(xué)的，學(xué)校把‘為孩子的幸福人生奠基’作為辦學(xué)核心理念。”

　　“雖然還沒開學(xué)，但是我們老師一直在學(xué)習(xí)、開會(huì)，不斷地在進(jìn)行‘頭腦風(fēng)暴’‘讀書會(huì)’‘做課題’‘行動(dòng)研究’，不斷探討，反復(fù)論證，大家的心都凝聚在一處，就是要在新校區(qū)正式啟動(dòng)后，帶給學(xué)生最優(yōu)質(zhì)的教育。”鄒軍說，橋南校區(qū)不僅會(huì)移植泉州五中教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，且后期學(xué)校的發(fā)展，泉州五中多個(gè)校區(qū)都將共同參與，五中的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人都將對(duì)橋南校區(qū)進(jìn)行定期和不定期的支教、教研，充分交流，實(shí)現(xiàn)教育資源互通。

03 特色教育嘗試先進(jìn)辦學(xué)理念

　　除了師資方面的準(zhǔn)備工作外，橋南校區(qū)還將嘗試先進(jìn)辦學(xué)理念。

　　“我們會(huì)采取課程統(tǒng)整，學(xué)段重組。就是學(xué)校課程主要包括根基課程和成長(zhǎng)課程，一共有70多門，全是由老師們自主開發(fā)，經(jīng)過專家審核通過。這意味著，孩子們?cè)谶@里能學(xué)到的內(nèi)容將比傳統(tǒng)學(xué)校豐富得多。比如語(yǔ)文教材，橋南的教材是融合了全國(guó)各個(gè)版本的教材，積累比平常要大三倍。”鄒軍介紹，每學(xué)期2個(gè)大學(xué)段、1個(gè)小學(xué)段。學(xué)期前后為大學(xué)段，中間兩周為小學(xué)段，大學(xué)段主要進(jìn)行統(tǒng)一課程的集中學(xué)習(xí)，小學(xué)段用于個(gè)性化的學(xué)習(xí)安排，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱和學(xué)習(xí)存在問題的學(xué)生，開設(shè)輔導(dǎo)性的課程；其他學(xué)生則自主學(xué)習(xí)，或是參加游學(xué)課程。小學(xué)段讓孩子有了個(gè)性化的學(xué)習(xí)和社會(huì)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　橋南校區(qū)不設(shè)行政班、不設(shè)班主任，實(shí)行導(dǎo)師制，學(xué)生沒有固定的教室，沒有固定的課表，實(shí)行選課走班。每一個(gè)孩子會(huì)根據(jù)自己的喜好來選擇老師，選擇課程。學(xué)校課程有必修課、有選修課。文科根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行模塊教學(xué)，理科依據(jù)學(xué)生水平進(jìn)行分層教學(xué)。一個(gè)年級(jí)的所有學(xué)生，沒有兩份完全相同的課表，尊重學(xué)生的個(gè)性化需求。

　　另外，橋南校區(qū)實(shí)行小班教學(xué)，而對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，實(shí)行學(xué)分管理，既有過程性評(píng)價(jià)，也有終結(jié)性評(píng)價(jià)。為了確保孩子們的綜合素養(yǎng)得到提高，學(xué)校還制定了十條量化標(biāo)準(zhǔn)，督促孩子提高綜合素養(yǎng)等。

　　“我們對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校的德育和教學(xué)統(tǒng)整，使課程不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)德育系列課程化，擴(kuò)充課程的內(nèi)涵。”鄒軍說，學(xué)校會(huì)對(duì)國(guó)家課程、地方課程和校本課程統(tǒng)整，進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)行跨學(xué)科整合與學(xué)科內(nèi)整合，建立課程超市，使課程利于學(xué)生悅納和選擇。學(xué)校的目標(biāo)，是力圖將孩子培養(yǎng)為身心健康、內(nèi)心充盈、志存高遠(yuǎn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀青少年和社會(huì)棟梁，讓他們“成參天大樹，做社會(huì)棟梁”。

04 橋南片區(qū)優(yōu)質(zhì)教育一站式配齊

　　“橋南社區(qū)目前總?cè)丝谶_(dá)7萬(wàn)人，適齡人員對(duì)于在‘家門口’就讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的需求越來越迫切。”池店鎮(zhèn)分管教育的李副鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹，總投資2.83億元的橋南校區(qū)，作為晉江市落地建設(shè)的PPP重點(diǎn)項(xiàng)目，不僅填補(bǔ)了橋南無(wú)初中的空白，更是完善了橋南片區(qū)義務(wù)教育階段的教育鏈條，使得橋南片區(qū)完成了優(yōu)質(zhì)的幼兒園、小學(xué)、初中一站式教育配套。

　　目前，池店鎮(zhèn)共有晉江二中、中遠(yuǎn)中學(xué)、池店中學(xué)、江濱中學(xué)四所中學(xué)，其中晉江二中、中遠(yuǎn)中學(xué)為完中。“橋南校區(qū)投用，對(duì)池店的意義，不僅僅是多一所中學(xué)。泉州五中經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成了深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，橋南校區(qū)的投用，對(duì)池店增加優(yōu)質(zhì)教育資源、完善基礎(chǔ)教育布局、加快全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，具有十分重要的作用和意義。”李副鎮(zhèn)長(zhǎng)說。

　　教育是城市的支撐，是群眾最主要、最基本，也是安居樂業(yè)最為關(guān)鍵的需求，可以說教育是民生的首要任務(wù)，所以近年來池店鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育事業(yè)，自2011年以來，鎮(zhèn)財(cái)政收入的三分之一皆投入教育。

　　近幾年，池店已相繼建成投用第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)濱江校區(qū)、金針校區(qū)和鶴浦小學(xué)3所小學(xué)，以及順英、啟夢(mèng)、啟智等三所公辦幼兒園，茂厝、營(yíng)邊、舊鋪小學(xué)進(jìn)行了校園改造，共投入資金近2.5億元，增加學(xué)位近4000個(gè)。

　　今年，池店鎮(zhèn)“為民辦實(shí)事”20個(gè)大項(xiàng)目中，僅教育1個(gè)項(xiàng)目，就囊括新建或改擴(kuò)建11所中小學(xué)及幼兒園。包括晉江二中擴(kuò)建、龍湖地產(chǎn)池店南幼兒園、崇武小學(xué)、第七實(shí)驗(yàn)幼兒園、崇文小學(xué)、晉江一中池店校區(qū)等。這些項(xiàng)目預(yù)計(jì)需要投入資金近9億元，可提供1.5萬(wàn)個(gè)學(xué)位。這些教育項(xiàng)目投用后，將大大改善池店鎮(zhèn)的教育環(huán)境，提升池店鎮(zhèn)教育品質(zhì)，努力從教育大鎮(zhèn)邁向教育強(qiáng)鎮(zhèn)。

　　可以說，目前池店教育項(xiàng)目是晉江市數(shù)量最多、資金需求最大、任務(wù)最重、時(shí)間最緊的鎮(zhèn)街。這樣的情況，也引起了越來越多的社會(huì)有識(shí)之士的關(guān)注。在大家的強(qiáng)烈呼吁下，2年多前“池店鎮(zhèn)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)”開始籌備，籌備前期便已募資超1.2億元。今年4月份，晉江市民政局向池店鎮(zhèn)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)籌備組發(fā)出了“晉江市民政局關(guān)于同意晉江市池店鎮(zhèn)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)成立登記的批復(fù)”。

　　“教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)的成立，將成為池店打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)的助推器。幫助池店融合提升教育資源，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，培育一流教師隊(duì)伍，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子，資助貧困學(xué)生，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。”李副鎮(zhèn)長(zhǎng)說，未來，池店將繼續(xù)把教育大鎮(zhèn)打造為教育強(qiáng)鎮(zhèn)作為目標(biāo)，把努力辦好人民滿意的教育作為宗旨，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)校配套體育場(chǎng)館內(nèi)景。